В Челябинске состоялась рабочая встреча творческой фокус-группы проекта «Мульт-история о настоящей дружбе, надёжных товарищах, правде и любви к Родине», реализуемого при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. В диалоге с автором и создателем анимационного сериала Еленой Эдуардовной Скорняковой, председателем комиссии по патриотическому воспитанию Общественной палаты Челябинской области, под руководством организатора фокус-группы, Елены Павловны Якубы, приняли участие пятиклассники лицея № 11. Школьники, которым предстоит стать главными зрителями картины, ознакомившись с творческой концепцией, тизером мультфильма и содержанием практически готовой первой серии, буквально взяли в руки «режиссёрский пульт»: рассмотрели все детали от визуального стиля до проработки сюжетных линий.
Встреча прошла в формате открытого диалога. Так как авторы и команда проекта изначально поставили для себя задачу создания истории в традициях советской мультипликации, очень важно было услышать что ответит аудитория на первый вопрос, адресованный участникам фокус-группы Еленой Якубой: «Какие мультфильмы ребята предпочитают смотреть и какие нравятся больше всего: советские или современные». Ответ хором: «Советские!» подтвердил верность выбора формата. Ребятам представили концепт-арты нескольких ключевых героев: мальчика Вовы, виртуального помощника Шлемика, старого Мишки — живого свидетеля исторических событий, а также ещё одного участника мульт-истории – Ворона.
Шлемик — персонаж из будущего: ненастоящий, но умелый, работящий, много знающий и никогда не унывающий виртуальный помощник. У него настоящие чувства: он весёлый и с горячим сердцем — и всегда спасает команду в самых трудных ситуациях. Персонаж узнаваемый, понятный детям. На вопрос, кто это, дети хором заявили, что это конечно же робот.
А плюшевый медведь оказался немецкой игрушкой, переданной берлинским мальчиком танкисту Уральского добровольческого танкового корпуса Владимиру. В 1949 году мальчик отблагодарил Владимира за спасение себя и больной бабушки от голода: танкист поделился с ними своим недельным пайком. Мишка стал семейной реликвией и перешёл по наследству к правнуку героя.
Участники обсудили, стоит ли добавлять элементы волшебства в реалистичную историю о поиске брата-танкиста, и как, по их мнению, должен выглядеть настоящий друг. Особое внимание уделили трансформации персонажей: школьники поддержали идею «исправляющегося отрицательного героя», отметив, что «персонаж, который ошибается, но меняется к лучшему, ближе к реальной жизни».
При ответе на вопрос о главных уроках мультфильма юные зрители наряду с самостоятельностью выделили «умение договариваться» и «быть верным другом». Взрослые участники встречи отметили высокую вовлечённость ребят: все предложенные идеи и замечания будут детально проработаны командой проекта в дальнейшей работе.
Работа фокус-группы ведётся в плотной связке с другими этапами производства. Так, недавно в Челябинском музее СВО прошли съёмки тизера мультсериала, школьникам уже показали версию этого видеоролика. Пятиклассники в ходе обсуждения тизера обратили внимание на образ Василия Тёркина — литературного персонажа, ставшего символом солдатской смекалки, оптимизма и верности долгу.
Участие школьников в работе над анимационным сериалом в качестве фокус-группы позволит сделать мультфильм ближе и понятнее целевой аудитории.
«Дети — самые честные критики. Если им будет скучно или непонятно, они скажут прямо. Мы рады, что концепция "живых игрушек” и тема исторической правды нашли живой отклик», — прокомментировала Елена Эдуардовна.
Следующая встреча фокус-группы пройдёт в формате тестирования первой серии анимационного фильма, предварительно выполнив задание выбора названия этой серии, вполне возможно – и всей мульт-истории, а также концептов сувенирной продукции. Следите за новостями проекта в официальных сообществах и становитесь частью истории, которую создают вместе с вами.
Проект реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив pfci.grants
#ФондКультурныхИнициатив
#ВОВиZOV
#УСДЗ
#ЯПобедительПФКИ
#11Лицей
#Челябинск
Просветительство
Знания
