✨II Форум семейной истории «Нескучные потомки» завершился в Челябинске, оставив яркий след в культурном и образовательном пространстве региона. Насыщенной и содержательной стала тематическая площадка «Школа. Родной край. Историческое просвещение», объединившая педагогов, руководителей школьных музеев, родителей и школьников вокруг живой работы с исторической памятью, с историей родного края.
📌Работа площадки фактически началась с панельной дискуссии «Любовь к малой Родине: как воспитывать ее на уроках краеведения». Модератор дискуссии Межуева Ольга (г. Москва), между прочим, историк фотографии, методист-практик, основатель «Клуба Хранителей семейной истории», автор издательства «Эксмо», акцентировала разговор на обсуждении способов, форм и методов изучения родного края. Как краеведение помогает растить гражданина и патриота? Что обязательно должно быть отражено в методических пособиях? Как генеалогическое сообщество может поддержать инициативу введения уроков краеведения, чтобы они стали интересны детям?
🔥В этом серьезном обсуждении приняли участие БУХМАСТОВА Елена Владимировна, начальник Управления общего образования Министерства образования и науки Челябинской области, ОБОСКАЛОВ Александр Георгиевич, заместитель директора по научно-методической работе МБОУ «Лицей №11 г.Челябинска», кандидат педагогических наук, доцент, АНТИПИН Николай Александрович, зам. директора по научному использованию документов Государственного архива Челябинской области , КУЗНЕЦОВ Вячеслав Михайлович, руководитель Ассоциации учителей истории Челябинской области, член Союза краеведов России, доцент кафедры истории России и зарубежных стран Челябинского государственного университета, канд. ист. наук, протоиерей ДИОНИСИЙ Смирнов, настоятель храма святого благоверного князя Дмитрия Донского, доцент кафедры «Теология» Южно-Уральского государственного университета.
📌Семинар, организованный лицеем №11 - региональной инновационной площадкой, стал пространством для обмена реальными практиками интеграции семейной и региональной истории в школьное обучение.
Среди ключевых тем: создание образовательно-научно-культурной среды школы как образовательного конструктора возможностей, выборов, проектов и практик; способы вовлечения учащихся в генеалогические исследования; использование государственных и цифровых архивов, семейных артефактов в образовательных проектах.
⭐️На площадке партнеры лицея, настоящие и будущие, делились идеями, ресурсами, возможностями. Высокотехнологичные ресурсы как инструменты трансляции исторической памяти представила СКОРНЯКОВА Елена Эдуардовна, член Центрального штаба ООД «Бессмертный полк России», председатель Комиссии по патриотическому воспитанию, развитию добровольчества и взаимодействию с участниками и ветеранами боевых действий Общественной палаты Челябинской области, председатель Совета Урало-Сибирского Дома Знаний: «Большинство проектов Урало-Сибирского Дома Знаний являются высокотехнологичными, что соответствует требованиям со стороны молодежи к таким проектам и, следовательно, представляет для них естественный интерес».
🔥Ольга Межуева поделилась, что испытала восторг, узнав, что школа в свой единственный выходной день организовала площадку на Форуме для всех, кто любит свою семью, свой край и свою страну, и отметила, что не знает других школ, поступающих подобным образом. Вероятно, это связано с тем, что руководитель лицея Елена Владимировна КИПРИЯНОВА— это педагог-учёный, инициатор, вдохновитель, организатор и куратор проектов в области исторического просвещения. Именно под её руководством краеведение и историческое просвещение на практике становятся мощными инструментами формирования гражданской идентичности, критического мышления и уважения к культурному наследию.
⭐️О генеалогии как интегративном ресурсе воспитания и историко-краеведческого образования в средней школе рассказал ПОПОВ Михаил Александрович (г. Йошкар-Ола), преподаватель истории Института iSpring и лицея Инфотех, историк, генеалог, культуролог, автор проекта "Генеалогия Русской равнины".
⭐️Какова образовательная и воспитательная роль генеалогии и как играть в историю семьи с детьми поделилась ВЫСКУБОВА Екатерина (г. Москва), сооснователь архивного агентства «Трибус», генеалог, специалист по советскому периоду и еврейской генеалогии, популяризатор генеалогии среди взрослых и детей.
⭐️Цифровые, выставочные и образовательные практики ОГАЧО представил ВАСИЛЬЕВ Дмитрий Евгеньевич (г. Челябинск), ведущий археограф Объединенного государственного архива Челябинской области.
⭐️О том, как включить ресурсы Государственного исторического музея Южного Урала в практики исторического просвещения и краеведения рассказали МАРЧЕВСКАЯ Ирина Александровна, заведующий сектором по маркетингу отдела по работе с посетителями Государственного исторического музея Южного Урала, и ТОЛЧЕВА Ангелина Евгеньевна, заведующий отделом специальных образовательных проектов Государственного исторического музея Южного Урала (г. Челябинск).
⭐️Особый интерес представляет проект «Прошлое в наших руках», объединяющий археологию, музейное дело и современную педагогическую практику. СИДОРИН Виктор Михайлович, директор Историко-культурного центра «Образ», наглядно продемонстрировал, как такой подход позволяет участникам почувствовать живую связь с историческим наследием.
🔥Особое впечатление произвели проекты, представленные родителями и детьми. Эти удивительные семейные истории, воплощенные в родословных, бумажных и цифровых, в книгах, рукописных и прекрасно изданных, в фильмах, памятно-документальных и шуточно-игровых, вдохновляли и наполняли энергией. И эта встреча людей увлеченных станет началом чего-то большего – новых проектов, новых встреч, новых семейных историй.
🤗До новых встреч, Нескучные потомки!
Просветительство
Знания
